Таблица 9 Нарушение функции словоизменения у детей с трудностями в обучении, %.
№ п/п |
Имена испы- туемых |
Кол-во правильно выполненных задание, в % |
Выполнено задание | ||||
употреб. числа существ. |
употреб. падежей существ. |
употр.гла- голов прош врем. муж. и жен.рода |
согласов различн частей речи |
упот- ребл. предлогов | |||
1 |
Лена Б. |
90 |
100 |
90 |
80 |
40 |
80 |
2 |
Оля Б. |
90 |
90 |
90 |
75 |
40 |
77 |
3 |
Сергей В. |
85 |
95 |
90 |
80 |
55 |
81 |
4 |
Миша Г. |
80 |
90 |
85 |
70 |
30 |
71 |
5 |
Андрей Д. |
75 |
80 |
70 |
70 |
40 |
67 |
6 |
Настя Д. |
80 |
95 |
80 |
85 |
60 |
80 |
7 |
Алина Е. |
80 |
85 |
85 |
70 |
25 |
69 |
8 |
Даша Ж. |
90 |
95 |
75 |
80 |
40 |
76 |
9 |
Стас З. |
80 |
100 |
80 |
70 |
50 |
76 |
10 |
Кирилл З. |
90 |
95 |
80 |
80 |
40 |
77 |
11 |
Оля И. |
95 |
90 |
80 |
85 |
45 |
79 |
12 |
Сергей К. |
80 |
90 |
80 |
70 |
30 |
70 |
13 |
Наташа Л. |
90 |
95 |
85 |
80 |
40 |
78 |
14 |
Антон Л. |
85 |
90 |
80 |
90 |
45 |
78 |
15 |
Никита М. |
75 |
90 |
90 |
75 |
50 |
76 |
16 |
Сергей М. |
80 |
90 |
80 |
80 |
30 |
72 |
17 |
Лена М. |
90 |
90 |
70 |
75 |
25 |
72 |
18 |
Дина Н. |
90 |
100 |
95 |
80 |
40 |
81 |
19 |
Рита О. |
85 |
90 |
85 |
80 |
30 |
74 |
20 |
Дима Р. |
90 |
95 |
85 |
80 |
50 |
80 |
Изучение природного сообщества в программе «Окружающий мир» по системе
Л.В.Занкова
Рассмотрим особенности изучения природных сообществ в программе «Окружающий мир» по системе Л.В.Занкова на примере сообщества леса. Особенностью данного курса является реализация интегрированного подхода к ознакомлению с окружающим миром. Познание природы осуществляется во взаимосвязи социально-нра ...
Психолого-педагогические аспекты воспитания
С точки зрения психолого-педагогической правильное воспитание представляет собой научно-обоснованное общение людей, рассчитанное на развитие каждого из них как личности. Воспитательное воздействие человека на человека предполагает правильное восприятие и оценку друг друга людьми, которые вовлечены ...
Примеры и правила игр для дошкольников
«Верба – вербочка» (Игры на вербное воскресенье) Дети выбирают водящих, девочку и мальчика. Играющие встают в два круга и начинают движение. На слово «вьет» девочка и мальчик разрывают хоровод и делают руками «воротики». Дети проходят в них, под конец разрывают весь хоровод и танцуют. Верба, верба, ...