Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Новое образование » Коррекционная направленность педагогической работы по формированию грамматического строя речи у детей с трудностями в обучении » Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Страница 8

Таблица 9 Нарушение функции словоизменения у детей с трудностями в обучении, %.

№ п/п	Имена испы- туемых	Кол-во правильно выполненных задание, в %					Выполнено задание
№ п/п	Имена испы- туемых	употреб. числа существ.	употреб. падежей существ.	употр.гла- голов прош врем. муж. и жен.рода	согласов различн частей речи	упот- ребл. предлогов	Выполнено задание
1	Лена Б.	90	100	90	80	40	80
2	Оля Б.	90	90	90	75	40	77
3	Сергей В.	85	95	90	80	55	81
4	Миша Г.	80	90	85	70	30	71
5	Андрей Д.	75	80	70	70	40	67
6	Настя Д.	80	95	80	85	60	80
7	Алина Е.	80	85	85	70	25	69
8	Даша Ж.	90	95	75	80	40	76
9	Стас З.	80	100	80	70	50	76
10	Кирилл З.	90	95	80	80	40	77
11	Оля И.	95	90	80	85	45	79
12	Сергей К.	80	90	80	70	30	70
13	Наташа Л.	90	95	85	80	40	78
14	Антон Л.	85	90	80	90	45	78
15	Никита М.	75	90	90	75	50	76
16	Сергей М.	80	90	80	80	30	72
17	Лена М.	90	90	70	75	25	72
18	Дина Н.	90	100	95	80	40	81
19	Рита О.	85	90	85	80	30	74
20	Дима Р.	90	95	85	80	50	80

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Новые статьи:

Программа Х. Бройера и М.Войффена
К первой группе можно в первую очередь отнести Ориентационный тест школьной зрелости Керна—Йирасека. Он направлен на диагностику зрительного восприятия, сенсомоторной координации, уровня развития тонкой моторики руки. Его классический вариант состоит из трех заданий. Первое — рисование по памяти му ...

Приоритетные направления в работе по приобщению детей к истокам русской народной культуры
1. Необходимо широко использовать все виды фольклора (сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.). В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, ве ...

Использование практических методов обучения в технологии
Методическое обеспечение учебного процесса по технологии, как впрочем и любого учебно-воспитательного процесса, состоит из неизменной (инвариантной) и вариативной частей. Инвариантная часть проектируется на основании той информации, которая известна до начала реализации учебного процесса по техноло ...

Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Разделы