Самое популярное

1. Методы и приёмы словарной работы - 2138
2. Способы конструирования и структурирования содержания образования - 2128
3. Анализ результатов экспериментальной работы по обогащению лексического запаса младших школьников при изучении изобразительно-выразительных средств - 2031
4. Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе - 1829
5. Подготовка учителя к уроку ОБЖ - 1629
6. Общая характеристика познавательных возможностей учащихся - 1619
7. Изучение изобразительно-выразительных средств языка в начальной школе - 1244
8. Персонал детского дошкольного учреждения и требования к его квалификации - 1177
9. Основные компоненты системы воспитания - 1144
10. Нравственная позиция воспитателя: сущность, понятие, содержание - 937
11. Специальная общеобразовательная школа V вида для детей с тяжелыми нарушениями речи - 936
12. Социальная значимость педагогической профессии - 861
13. Понятие и сущность здорового образа жизни - 711
14. Современная стратегия и тактика обучения родному языку - 693
15. Требования к внеклассной работе. Организация внеклассной работы - 646
16. Методика проведения экспериментальных уроков курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-м классе - 637
17. Специфика уроков литературного чтения. Почему именно предмет называется литературным чтением - 627
18. Понятие письма и письменной речи - 605
19. Механизмы и формы дислексий - 589
20. Использование экологических знаний при изучении темы «Кальций и его соединения - 555
21. Примеры и правила игр для дошкольников - 543
22. Специфика культурно-досуговой деятельности детей - 538
23. Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся - 526
24. Модели образования - 521
25. Типы, серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней - 509
26. Сущность внеклассной работы, её цели и задачи - 498
27. Методы и приемы обучения родному языку на занятиях - 498
28. Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства - 453
29. Методики «Узор» Л.И. Цеханской, «Графический диктант» Д.Б. Эльконина, «Рисование по точкам» А.Л. Венгера - 437
30. Структура и содержание школьного курса ОБЖ - 435

Работа с числительными на уроке и вне уроке
Имена числительные - это слова, обозначающие количество (отвечают на вопрос сколько?) или порядок предметов при счете (отвечают на вопросы который? какой?), например: одиннадцать (человек), одиннадцатый (номер). Числительные, обозначающие количество, называются количественными (например, один, деся ...

Свойства знаний
· Знания могут обладать разными качествами. Согласно И.Я. Лернеру, В.М. Полонскому и др., таковыми, например, являются: o системность, o обобщенность, o осознанность, o гибкость, o действенность, o полнота, o прочность (рис. 2). · Знания, приобретаемые в процессе обучения, характеризуются различной ...

Средства и методы воспитания
В широком смысле слова под средствами воспитания понимают способы организованного и неорганизованного воздействия, при помощи которых одни люди (воспитатели) воздействуют на других людей (воспитанников) с целью выработать у них определенные психологические качества и формы поведения. Под психологич ...