Самое популярное

1. Способы конструирования и структурирования содержания образования - 2151
2. Методы и приёмы словарной работы - 2145
3. Анализ результатов экспериментальной работы по обогащению лексического запаса младших школьников при изучении изобразительно-выразительных средств - 2078
4. Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе - 1847
5. Подготовка учителя к уроку ОБЖ - 1642
6. Общая характеристика познавательных возможностей учащихся - 1633
7. Изучение изобразительно-выразительных средств языка в начальной школе - 1264
8. Персонал детского дошкольного учреждения и требования к его квалификации - 1209
9. Основные компоненты системы воспитания - 1165
10. Специальная общеобразовательная школа V вида для детей с тяжелыми нарушениями речи - 960
11. Нравственная позиция воспитателя: сущность, понятие, содержание - 955
12. Социальная значимость педагогической профессии - 880
13. Понятие и сущность здорового образа жизни - 726
14. Современная стратегия и тактика обучения родному языку - 707
15. Требования к внеклассной работе. Организация внеклассной работы - 649
16. Методика проведения экспериментальных уроков курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-м классе - 647
17. Специфика уроков литературного чтения. Почему именно предмет называется литературным чтением - 631
18. Понятие письма и письменной речи - 622
19. Механизмы и формы дислексий - 599
20. Использование экологических знаний при изучении темы «Кальций и его соединения - 569
21. Примеры и правила игр для дошкольников - 562
22. Специфика культурно-досуговой деятельности детей - 560
23. Модели образования - 541
24. Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся - 530
25. Методы и приемы обучения родному языку на занятиях - 519
26. Типы, серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней - 514
27. Сущность внеклассной работы, её цели и задачи - 499
28. Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства - 475
29. Структура и содержание школьного курса ОБЖ - 445
30. Методики «Узор» Л.И. Цеханской, «Графический диктант» Д.Б. Эльконина, «Рисование по точкам» А.Л. Венгера - 445

Изучение уровня школьной тревожности у подростков с легкой степенью умственной отсталости и подростков с сохранным интеллектом
Результаты исследования школьной тревожности по методике Филлипса у подростков с легкой степенью умственной отсталости и подростков с сохранным интеллектом представлены на рис. 1. Рис. 1. Средне-групповые значения уровня школьной тревожности подростков с легкой степенью умственной отсталости и подр ...

Использование видео в старших классах
Кроме упражнений, где главную роль играет звуковая дорожка, на этом этапе можно использовать видео для изучения различных культурных и социокультурных явлений - видовые фильмы различной тематики для "опознания" культурно, значимых видов и памятников, портретов выдающихся деятелей прошлого ...

Программа факультативного курса “Методы решения нестандартных задач по алгебре”
Пояснительная записка Целью обучения школьников по данному факультативному курсу является расширение их математического кругозора, более глубокое и осознанное усвоение материала школьной программы, отработка умения творчески применять полученные знания при решении нестандартных задач, развитие мате ...