Самое популярное

1. Методы и приёмы словарной работы - 2139
2. Способы конструирования и структурирования содержания образования - 2135
3. Анализ результатов экспериментальной работы по обогащению лексического запаса младших школьников при изучении изобразительно-выразительных средств - 2045
4. Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе - 1834
5. Подготовка учителя к уроку ОБЖ - 1634
6. Общая характеристика познавательных возможностей учащихся - 1624
7. Изучение изобразительно-выразительных средств языка в начальной школе - 1251
8. Персонал детского дошкольного учреждения и требования к его квалификации - 1185
9. Основные компоненты системы воспитания - 1151
10. Специальная общеобразовательная школа V вида для детей с тяжелыми нарушениями речи - 953
11. Нравственная позиция воспитателя: сущность, понятие, содержание - 942
12. Социальная значимость педагогической профессии - 868
13. Понятие и сущность здорового образа жизни - 718
14. Современная стратегия и тактика обучения родному языку - 697
15. Требования к внеклассной работе. Организация внеклассной работы - 646
16. Методика проведения экспериментальных уроков курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-м классе - 641
17. Специфика уроков литературного чтения. Почему именно предмет называется литературным чтением - 628
18. Понятие письма и письменной речи - 610
19. Механизмы и формы дислексий - 593
20. Использование экологических знаний при изучении темы «Кальций и его соединения - 561
21. Примеры и правила игр для дошкольников - 553
22. Специфика культурно-досуговой деятельности детей - 543
23. Модели образования - 531
24. Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся - 527
25. Типы, серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней - 510
26. Методы и приемы обучения родному языку на занятиях - 504
27. Сущность внеклассной работы, её цели и задачи - 498
28. Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства - 462
29. Методики «Узор» Л.И. Цеханской, «Графический диктант» Д.Б. Эльконина, «Рисование по точкам» А.Л. Венгера - 439
30. Структура и содержание школьного курса ОБЖ - 438

Формы и функции внеклассной работы
Формы внеклассной работы – это не условия, в которых реализуется её содержание. Форм внеклассной работы огромнейшее количество. Это многообразие создаёт сложности в их классификации, поэтому единой классификации нет. Предложены классификации по объекту воздействия (индивидуальные, групповые, массов ...

Организация ветеринарного образования
После распада СССР коллектив Витебского ордена «Знак Почета» ветеринарного института предпринимал меры по перестройке высшего ветеринарного образования в суверенной Республике Беларусь. Было очевидным, что систему подготовки ветеринарных врачей необходимо ориентировать на мировое образовательное пр ...

Результаты реализации методики эффективного сотрудничества с родителями дифференцированных групп
Цель: Обобщение систематизация полученных результатов после апробации методики эффективного взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников. Задачами контрольного эксперимента стали: 1. Качественный и количественный анализ и систематизация полученных результатов. 2. Подтверждение эффективности ...