Самое популярное

1. Методы и приёмы словарной работы - 1351
2. Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе - 1226
3. Способы конструирования и структурирования содержания образования - 1179
4. Изучение изобразительно-выразительных средств языка в начальной школе - 803
5. Подготовка учителя к уроку ОБЖ - 730
6. Персонал детского дошкольного учреждения и требования к его квалификации - 677
7. Методика проведения экспериментальных уроков курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-м классе - 570
8. Социальная значимость педагогической профессии - 493
9. Основные компоненты системы воспитания - 456
10. Нравственная позиция воспитателя: сущность, понятие, содержание - 401
11. Понятие письма и письменной речи - 359
12. Общая характеристика познавательных возможностей учащихся - 347
13. Сущность внеклассной работы, её цели и задачи - 328
14. Методика диагностики психологической готовности к школьному обучению Н.И. Гуткиной - 324
15. Механизмы и формы дислексий - 312
16. Факультативные занятия по математике и методика их проведения - 300
17. Требования к внеклассной работе. Организация внеклассной работы - 298
18. Типы, серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней - 283
19. Структура и содержание школьного курса ОБЖ - 274
20. Место профессионального воспитания в разделе «Кулинария», 11 класс - 272
21. Понятие и сущность здорового образа жизни - 271
22. Формы и функции внеклассной работы - 265
23. Использование экологических знаний при изучении темы «Кальций и его соединения - 251
24. Виды чтения, особенности обучения экстенсивному чтению - 247
25. Современная стратегия и тактика обучения родному языку - 238
26. Разработка плана-конспекта уроков ИЗО по программе Б.М. Неменского - 232
27. Содержание комплекса дидактических игр для изучения темы «Нумерация чисел первого десятка» - 231
28. Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся - 225
29. Методы и приемы обучения родному языку на занятиях - 214
30. Новое образование - 206

Усвоение знаний
Основой усвоения знаний является активная мыслительная деятельность учащихся, направляемая преподавателем (Нурминский И.И. и др., 1991; аннотация). Процесс учебного познания складывается из нескольких этапов. Первым из них является восприятие объекта, которое связано с выделением этого объекта из ф ...

Информационные ресурсы общества
Человечество развивается благодаря генерированию информации. Нет необходимости доказывать, что для человека информация такой же энергетический продукт, как и пища. Чтобы быть хозяином положения в своей сфере, избранной области знаний или бизнеса, необходимо быть в курсе научно-технических событий, ...

Методы и приёмы словарной работы
Можно выделить две группы методов: методы накопления содержания детской речи ( методы ознакомления с окружающим миром и обогащения словаря) и методы, направленные на закрепление и активизацию словаря, развитие его смысловой стороны. Методы накопления содержания детской речи: 1. Рассматривание предм ...