Самое популярное

- Способы конструирования и структурирования содержания образования - 2361
- Анализ результатов экспериментальной работы
по обогащению лексического запаса младших школьников при изучении
изобразительно-выразительных средств - 2268
- Методы и приёмы словарной работы - 2163
- Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного
чтения во 2 классе - 2057
- Общая характеристика познавательных возможностей учащихся - 1732
- Подготовка учителя к уроку ОБЖ - 1693
- Персонал детского дошкольного учреждения и требования
к его квалификации - 1511
- Изучение изобразительно-выразительных средств языка в начальной школе - 1411
- Основные компоненты системы воспитания - 1199
- Нравственная позиция воспитателя: сущность, понятие, содержание - 1170
- Специальная общеобразовательная школа V вида для детей с тяжелыми нарушениями речи - 1004
- Социальная значимость педагогической профессии - 991
- Понятие и сущность здорового образа жизни - 844
- Методические рекомендации по проведению лекционных занятий с применением
информационных технологий - 836
- Понятие письма и письменной речи - 803
- Современная стратегия и тактика обучения родному языку - 786
- Методика проведения экспериментальных уроков курса «Основы безопасности
жизнедеятельности» в 8-м классе - 723
- Механизмы и формы дислексий - 717
- Требования к внеклассной работе. Организация внеклассной работы - 698
- Модели образования - 697
- Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте
современных концепций детства - 688
- Специфика уроков литературного чтения. Почему именно предмет называется
литературным чтением - 682
- Методы и приемы обучения родному языку на занятиях - 665
- Специфика культурно-досуговой деятельности детей - 656
- Современные педагогические технологии - 652
- Примеры и правила игр для дошкольников - 646
- Использование экологических знаний при изучении темы «Кальций и его
соединения - 619
- Место профессионального воспитания в разделе «Кулинария», 11 класс - 609
- Реализация процесса воспитания эстетической культуры детей первой ступени
обучения средствами культурно-досуговой деятельности в МУК «М РДК им. В.М.
Толстых» - 564
- Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся - 544
лаборатория анализ качества воды .
Клапаны и электроприводы esbe.
Новые статьи:
Результаты изучения двигательной памяти
Первыми исследовались особенности общей моторики у старших дошкольников с моторной алалией. В результате, высокий уровень оценки результатов воспроизвели 15 % детей, средний уровень оценки результатов – 60 %, на низком уровне находится 25% обследуемых. При обследовании общей моторики нормально гово ...
Общечеловеческие потребности. Понятие этнокультурной
потребности
Все высшие духовные потребности человека — в познании, самоутверждении, самовыражении, безопасности, самоопределении, самоактуализации — это стремления к развитию, самоусовершенствованию Чтобы человек мог удовлетворить свои потребности, необходимо создать ему соответствующие условия: свободу волепр ...
Система внеурочной работы и организация
Задачи формирования всесторонне развитой личности школьника, комплексного подхода к постановке всего дела воспитания требуют, чтобы внеурочная воспитательная работа представляла собой стройную целенаправленную систему. Основными задачами организации внеурочной деятельности детей являются: выявление ...