Исследование спроса на услугу проектируемого детского дошкольного учреждения

Новое образование » Становление вариативной системы дошкольного образования » Исследование спроса на услугу проектируемого детского дошкольного учреждения

Страница 9

Калькуляцию подписывает главный бухгалтер школы и утверждает директор.

Примерная калькуляция цены на платную образовательную услугу «Школа будущего первоклассника» выглядит следующим образом (табл. 3.2).

Таблица 3.2 Примерная калькуляция цены

№ п/п	Вид затрат	Расчёт	Сумма затрат, руб
1.	Оплата труда основного персонала	80 80,22 руб/час * 48 час=3850 руб	3850
2.	Начисления на оплату труда основного персонала	3850 руб * 26,2% = 1008 руб.	1008
3.	Материальные затраты	Учебные пособия – 25 * 100 руб = 2500 руб. Расходные материалы – 1500 руб.	4000
4.	Износ мягкого инвентаря	Расчёт по формуле И = Сми * Т Д * Ч	200
5.	Амортизация оборудования	Расчёт по формуле А = Сам * Т Д * Ч	200
6.	Итого прямые расходы	Сумма строк 1-5	9258
7.	Оплата труда вспомогательного персонала	3850 руб. * 30% = 1155 руб.	1155
8.	Начисления на оплату труда вспомогательного персонала	1155 руб. * 26,2% =302 руб.	302
9.	Хозяйственные расходы	4000 руб. * 30% = 1200 руб	1200
10.	Возмещение затрат на амортизацию зданий и коммунальные расходы	Расчёт по формуле Вз = (К + Аз) * Sу * Т S * Д * Ч	1000
11.	Итого вспомогательные расходы	Сумма строк 7 - 10	3657
12.	Себестоимость услуги	Сумма строк 6 и 11	12915
13.	Средства на развитие учреждения	12915 руб * 0,2 = 2583 руб	2583
14.	Налог на прибыль	2583 руб * 20% = 517 руб	517
15.	Итого затраты на оказание платной услуги	Сумма строк 12, 13 и 14	16015

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11

Новые статьи:

Характеристика грамматического строя детей с общим недоразвитием речи
Ещё в прошлом столетии профессор Левина Р.Е., изучая наиболее тяжёлые речевые расстройства, выделила и подробно описала такую категорию детей, у которых наблюдается недостаточная сформированность всех языковых структур. У детей данной группы в большей или меньшей степени оказываются нарушенными про ...

Функциональный аспект особенности использования речи учащимися с умеренной умственной отсталостью как регулятора поведения
В параграфе говорится об особенностях речи детей с умеренной умственной отсталостью при гидроцефалии, шизофрении, ревматизме либо травмах головного мозга и эпилепсии. Более сложной для детей с умеренной умственной отсталостью оказывается деятельность, контролируемая их собственными словесными обобщ ...

Образование как система и процесс
Образование как система представляет собой развивающуюся сеть учреждений разного типа и уровня. Основные элементы образования как макросистемы, имеющей государственный статус, — это системы дошкольного, школьного, среднего специального, высшего и послевузовского дополнительного образования. Содержа ...

Исследование спроса на услугу проектируемого детского дошкольного учреждения

Разделы