Результаты проведения исследования

Страница 1

Итоговые результаты первого исследования представлены в таблице 1 в виде процентного выражения количеств правильных ответов (по двум годам).

Таблица 1

Годы

Группы

1

2

2008/2009

20,2

19,6

2009/2010

17,7

16,6

Как видно из приведенной таблицы, за два года, прошедших с начала эксперимента, уровень развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР и ФФН значительно снизился. Это снижение проявляется как по отдельным заданиям, так и в целом по средним результатам.

Полученные данные убедительно показывают, что наблюдается тенденция к появлению в специальных детских садах более трудного контингента учащихся с более низким уровнем фонематического развития.

Сравнительный анализ приведенных в табл.2 и 3 результатов говорит о том, что за 2 года фонематический слух детей безусловно имеет тенденции к развитию. Проценты правильных ответов по отдельным заданиям увеличились в среднем в 3-4 раза, а индивидуальные показатели – в среднем в 2 раза.

Таблица 2. Проценты правильных ответов

Годы

№ задания

1

2

3

4

5

6

2008/2009

27,8

14,5

12,3

21,8

25,0

16,9

2009/2010

37,6

31,4

43,8

39,7

38,8

42,3

Таблица 3. Проценты правильных ответов

Имя

Года

2001/2002

2002/2003

Алеша П.

35,3

46,9

Андрей Р.

42,2

54,6

Дима Н.

28,7

49,7

Лена К.

30,0

35,8

Маша С.

47,4

56,9

Наташа А.

46,8

54,4

Оля А.

45,1

55,0

Оля Ф.

1,3

32,0

Страницы: 1 2 3 4 5

Новые статьи:

Характеристика связной речи и ее особенности
Каждый ребенок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. В то же время речь детей должна быть живой, непосредственной, выразительной. Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи - это связность мыслей. В связной речи отражается ...

Безопасность жизнедеятельности
Обеспечение безопасности всегда являлось важнейшей проблемой человечества во всех сферах деятельности. Человек с момента своего зарождения подвергается изменяющимся опасностям природного, техногенного, антропогенного, биологического, социального, экологического характера. Современное общество разви ...

Понятие воспитания
Воспитание (в широком значении). Понятие воспитание трактуется в науке широко и многоаспектно. Отдельные определения этого понятия даны в трудах ученых, в том числе в Советском энциклопедическом словаре. (М., 1982, с. 248), в Российской педагогической энциклопедии (в 2-х тт. — М., 1993. — Т. 1. С. ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.detailededu.ru