Результаты анализа школьных сочинений мы занесли в таблицу 4.
Таблица 4 - Результаты анализа сочинений на свободную тему
|
Критерии Ученик |
Синонимы |
Антонимы |
Эпитеты |
Сравнения |
Эмоционально-оценочная лексика |
Всего слов |
|
1. |
— |
6 |
10 |
— |
1 |
109 |
|
2. |
— |
— |
4 |
1 |
1 |
87 |
|
3. |
— |
2 |
7 |
— |
1 |
122 |
|
4. |
2 |
6 |
7 |
— |
— |
36 |
|
5. |
2 |
6 |
5 |
— |
3 |
109 |
|
6. |
3 |
4 |
9 |
1 |
— |
59 |
|
7. |
— |
— |
5 |
— |
1 |
97 |
|
8. |
— |
2 |
4 |
— |
— |
42 |
|
9. |
— |
2 |
4 |
— |
— |
69 |
|
10. |
— |
6 |
4 |
— |
1 |
49 |
|
Итого |
7 |
34 |
59 |
2 |
8 | |
|
Кол-во работ |
3 |
8 |
10 |
2 |
6 | |
|
% |
30 |
80 |
100 |
20 |
60 |
Методы и приемы обогащения словаря детей дошкольного возраста
Алексеева М.М., Яшина В.И. выделяют две группы методов: методы накопления содержания детской речи и методы, направленные на закрепление и активизацию словаря, развитие его смысловой стороны. Первая группа включает методы: А) непосредственного ознакомления с окружающим и обогащения словаря: рассматр ...
Результаты экспериментальной работы по развитию нравственной позиции
воспитателей в процессе самообразования
На этапе контрольного эксперимента для достижения поставленной цели: определения уровня развития нравственной позиции воспитателей в процессе самообразования мы провели повторную диагностику, мы выделили следующие задачи: 1) Определить уровень по развития нравственной позиции воспитателей в процесс ...
Оценка качества дистанционного обучения
Хотя в концепции дистанционного обучения нет ничего нового, усовершенствования в технологиях, на которые оно опирается, крайне усложняют оценку подходов к обучению. Существует некоторые критерии для определения эффективности образовательных программ с применением современных технологий. 1. Во-первы ...