Какие украшения используют для коктейлей?
Технологическая карта “Айс-крим “НЕЖНЫЙ”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Персиковый сок |
20 |
|
Апельсиновый сок |
20 |
|
Лимонный сок |
20 |
|
Банановое пюре |
50 |
|
Мороженое |
10 |
|
Сахарный сироп |
10 |
|
Облепиховый сироп |
10 |
|
Свежие сливки |
10 |
|
Сахарная пудра |
10 |
|
Выход готового блюда |
200 |
|
Технология приготовления Все компоненты наливают слоями, не размешивая, подают с украшениями и соломинкой | |
Технологическая карта “Напиток овощной”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Кефир |
100 |
|
Томатный сок |
70 |
|
Соль, перец | |
|
Сливки |
10 |
|
Сок тыквенный или морковный |
20 |
|
Выход готового блюда |
180 |
|
Технология приготовления Кефир, томатный сок, соль, перец взбить в шейкере и налить в бокал; украсить маслинами, можно добавить морковный сок (или тыквенный) | |
Технологическая карта “Слоистый коктейль “ВЕСЕННИЙ”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Сироп яблочный |
30 |
|
Экстракт гранатовый |
20 |
|
Сок мандариновый |
30 |
|
Напиток “Тархун” |
40 |
|
Выход готового блюда |
120 |
|
Технология приготовления В узкий бокал осторожно налить компоненты по лезвию ножа или барной ложке все ингредиенты по очереди (согласно плотности) | |
Технологическая карта “Лимонад по-африкански”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Малиновый сироп |
30 |
|
Ванильное мороженое |
100 |
|
Сок грейпфрута |
50 |
|
Содовая вода |
100 |
|
Взбитые сливки |
30 |
|
Выход готового блюда |
310 |
|
Технология приготовления В высокий бокал налить малиновый сироп, сок грейпфрута, добавить ванильное мороженое, осторожно долить содовую воду, украсить взбитыми сливками. Подать на подносе с ложечкой. | |
Замена переменных в тройных
интегралах
С помощью выражения объема в криволинейных координатах нетрудно установить и общую формулу замены переменных в тройных интегралах. Пуста между областями и пространств и cyществует соответствие, охарактеризованное в п0 2.1. Считая соблюденными все условия, при которых была выведена формула (26), пок ...
Адаптивные возможности образования
“Важнейшей задачей допрофессионального образования является не только освоение конкретных знаний определенных курсов дисциплин, но и выработка вида мышления, присущего данной области деятельности будущего специалиста. При этом имеется в виду определенный тип восприятия окружающего мира, использова ...
Развитие отечественной педагогики после 1917 года
Переломным рубежом в развитии отечественного историко-педагогического процесса стала Октябрьская революция. Первый значительный программный документ советского правительства по вопросам образования - "Основные принципы единой трудовой школы" (1918) - был проникнут духом революционной рома ...