Какие украшения используют для коктейлей?
Технологическая карта “Айс-крим “НЕЖНЫЙ”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Персиковый сок |
20 |
|
Апельсиновый сок |
20 |
|
Лимонный сок |
20 |
|
Банановое пюре |
50 |
|
Мороженое |
10 |
|
Сахарный сироп |
10 |
|
Облепиховый сироп |
10 |
|
Свежие сливки |
10 |
|
Сахарная пудра |
10 |
|
Выход готового блюда |
200 |
|
Технология приготовления Все компоненты наливают слоями, не размешивая, подают с украшениями и соломинкой | |
Технологическая карта “Напиток овощной”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Кефир |
100 |
|
Томатный сок |
70 |
|
Соль, перец | |
|
Сливки |
10 |
|
Сок тыквенный или морковный |
20 |
|
Выход готового блюда |
180 |
|
Технология приготовления Кефир, томатный сок, соль, перец взбить в шейкере и налить в бокал; украсить маслинами, можно добавить морковный сок (или тыквенный) | |
Технологическая карта “Слоистый коктейль “ВЕСЕННИЙ”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Сироп яблочный |
30 |
|
Экстракт гранатовый |
20 |
|
Сок мандариновый |
30 |
|
Напиток “Тархун” |
40 |
|
Выход готового блюда |
120 |
|
Технология приготовления В узкий бокал осторожно налить компоненты по лезвию ножа или барной ложке все ингредиенты по очереди (согласно плотности) | |
Технологическая карта “Лимонад по-африкански”
|
Наименование продукта |
Расход сырья на одну порцию (г) |
|
Малиновый сироп |
30 |
|
Ванильное мороженое |
100 |
|
Сок грейпфрута |
50 |
|
Содовая вода |
100 |
|
Взбитые сливки |
30 |
|
Выход готового блюда |
310 |
|
Технология приготовления В высокий бокал налить малиновый сироп, сок грейпфрута, добавить ванильное мороженое, осторожно долить содовую воду, украсить взбитыми сливками. Подать на подносе с ложечкой. | |
Целенаправленность воспитания, задаваемая определенной системой ценностей
Классическое определение воспитания дано в энциклопедии: "воспитание – целеустремленное и систематическое воздействие на воспитуемого с целью формирования у него определенного мировоззрения, нравственного поведения, выработки определенных черт характера и воли, привычек и вкусов, развития опре ...
Формы самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного
чтения во 2 классе
Большая часть времени на уроке отводится чтению и работе с текстом. Некоторые учителя считают, что многократным перечитыванием текста на уроке (сначала лучшими учениками, затем «цепочкой», по колонкам, разучивание текста хором и т.п.) можно добиться совершенствования навыков чтения первоклассников. ...
Планируемые направления и мероприятия по развитию системы образования
Тверской области
образование малокомплектный школа финансирование В 2020 году первые учащиеся, начавшие в 2010 году обучение в условиях новых ФГОС, завершат срок обучения на 1 и 2 ступени и перейдут на завершающую 3 ступень школьного образования. Поэтому к 2020 году необходимо не только создать, но и заложить механ ...