Ровеснические отношения проходят непростой путь в своем развитии и становлении, который Е.Е. Шулешко прослеживает по ряду характеризующих его свойств: доминирующие формы объединения детей; способность действовать организованно в меру требований жизни; формы активности, в которых дети самоутверждаются; формы публичного поведения. Так, например, в разные годы жизни доминируют различные формы объединения ровесников: от парного сближения (5-6 лет) до общегруппового по интересам (к 7-8 годам); способность действовать организованно – одно из свойств ровесничества – формируется к 7-ми годам настолько, что возникает высшая степень координации всех способностей в одном действии – поза пишущего (то есть умение одновременно и слышать, и видеть, и говорить, и действовать) и т.д. В таком продвижении по этапам ровесничества и заключается становление ребенка как учащегося, но не учащегося, зачисленного в школу по документам, а личностно признаваемого таковым педагогами, родителями, другими детьми.
Объем финансирования мероприятий за счет средств республиканского бюджета составляет 1088 тыс.рублей, в том числе на приобретение компьютерной техники и лицензионного программного обеспечения - 756 тыс.рублей.
Программа реализуется на условиях финансирования с Министерством образования Российской Федерации и муниципального бюджета Ростовской области.
Закупка оборудования и программного обеспечения осуществляется на условиях открытых торгов, проводимых Министерством образования Российской Федерации, Министерством образования и науки Ростовской области. Сумма средств из федерального и городского бюджетов, направляемых на реализацию мероприятий Программы, будет уточняться после принятия бюджетов.
К участию в реализации Программы привлекаются администрации районов в части приобретения техники и программного обеспечения.
Таблица 3.2 Перечень мероприятий целевой программы «Развитие образовательной информационной среды детского сада на 2010 год»
|
Мероприятия |
Исполнители |
Стоимость (тыс. руб.) |
Источник финансирования |
Ожидаемые результаты |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Приобретение современного программного обеспечения учебного содержания |
Министерство образования и науки |
177,0 |
городской бюджет |
Обеспечение образовательных учреждений комплектами современных электронных учебных материалов на электронных носителях |
|
Подключение к сети Интернет общеобразовательных учреждений |
Министерство образования и науки |
182,0 |
городской бюджет |
Создание основ единой информационной образовательной среды, обеспечивающих доступ образовательных учреждений к информационным ресурсам |
|
Создание ресурсного информационного центра при институте повышения квалификации и переподготовки работников образования |
Министерство образования и науки |
50,0 |
городской бюджет |
Накопление и систематизация информационных материалов для системы образования. Обеспечение доступа к современным носителям информации |
|
Приобретение компьютерной техники |
Министерство образования и науки |
579,0 |
городской бюджет |
Развитие материальной базы информатизации образовательных учреждений |
|
Приобретение средств сетевого тестирования |
Министерство образования и науки |
50,0 |
городской бюджет |
Апробация средств сетевого тестирования и контроля |
|
Техническое обслуживание информационных средств |
Министерство образования и науки |
20,0 |
городской бюджет |
Создание центра технического обслуживания программно-аппаратных средств общеобразовательных учреждений |
|
Организация дистанционного ' обучения (повышение квалификации 1 кадров) |
Министерство образования и науки |
30,0 |
городской бюджет |
Подготовка электронных материалов для дистанционного обучения педагогов. повышение уровня подготовки преподавателей |
|
Подготовка и повышение квалификации педагогов |
Министерство образования и науки |
Текущее финансирование |
городской бюджет |
Подготовка педагогов для работы в компьютерных классах |
|
Всего по Программе: |
1088 |
Проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями
Семьи, имеющие детей с нарушениями физического или психического развития, представляют одну из наиболее уязвимых групп населения. Социальная поддержка таких семей — это решение целого комплекса проблем, связанных с помощью ребенку: с его выживанием, лечением, образованием, социальной адаптацией и и ...
Возрастные особенности учащихся 7 классов
Подростковый возраст - это возраст от 10 –11 до 15 лет, что соответствует возрасту учащихся 6-8 классов. Подростковый возраст называют переходным возрастом, потому что в течение этого периода происходит своеобразный переход (от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зрелости). В этом смысл ...
Эволюция исследований в области развития речи детей дошкольного возраста
Научные исследования ряда психологов и педагогов показали, что именно дошкольное детство является особенно сензитивным к усвоению речи. Следовательно, лингвистическое воспитание ребенка должно начинаться рано и в первые годы жизни совершаться исключительно на родном языке. Важнейшим условием полноц ...