Как видно из данных табл.7, запасы общего углерода в варианте с внесением КМСУ в почву были выше, чем с КМУ. Следует отметить, что запасы щелочногидролизуемой фракции углерода оказались в 1,3 раза больше в вариантах, удобренных короминеральным удобрением компостом.
Таблица 7
Запасы углерода в черноземе обыкновенном, г/м2, в слое 0-20 см
Вариант |
Плотность сложения, г/см3 |
Действие |
Последействие | ||||
Сгум |
CNaOH |
СН2О |
Сгум |
CNaOH |
СН2О | ||
Контроль |
0.98 |
7816 |
768 |
78 |
7858 |
723 |
74 |
КМУ |
0.88 |
8158 |
1324 |
70 |
8731 |
1276 |
67 |
КМСУ |
0.98 |
8497 |
1054 |
98 |
9036 |
1011 |
59 |
Следует сказать, что содержание легкогидролизуемого азота осталось на том же уровне, что и в начале опыта, хотя частично он расходовался в процессе формирования продуктивности кукурузы.
Восполнение содержания легкогидролизуемого азота происходило, по-видимому, за счет процесса трансформации композиций в почве.
Критерием оценки агрономической эффективности удобрений может служить урожайность сельскохозяйственных культур. Проведенные исследования выявили высокую эффективность применения полученных нами удобрений, особенно, в первый год их действия (табл.8). Результаты исследований показали, что внесение КМУ в чернозем обыкновенный, способствовало статистически значимому приросту урожая культур к контролю в г/м2: кукурузы - 653; пшеницы - 60; овса - 61. Отмеченный прирост урожая зерна пшеницы и овса статистически не был доказан. Внесение в почву короминеральносапропелевых удобрений обеспечило достоверную прибавку урожая початков кукурузы 200 %. Отметили тенденцию роста урожая зерновых культур при использовании КМСУ в 1-й и во 2-й год последействия. Низкий урожай зерновых культур на контроле и отсутствие достоверных прибавок с применением удобрений, возможно, было связано с гидротермическими условиями года выращивания зерновых культур.
Таблица 8
Действие и последействие коры и органоминеральных удобрений на урожайность культур на черноземе обыкновенном Красноярской лесостепи
Варианты |
Действие |
Последействие | ||||
Кукуруза, початки |
Прибавка к контролю |
Пшеница сорт Ветлужанка, зерно |
Прибав ка к контролю |
Овес сорт Мутант, зерно |
Прибавка к контролю | |
г/м2 | ||||||
Контроль |
167 |
43 |
77 | |||
Кора осины |
0 |
0 |
51 |
+8 |
94 |
+ 17 |
КМУ |
820 |
+653 |
103 |
+60 |
138 |
+61 |
КМСУ |
367 |
+200 |
60 |
+ 17 |
87 |
-10 |
НСР05 |
119 |
не опр. |
40 |
не опр. |
61 |
не опр. |
Современные тенденции: пути формирования экологической культуры
Выживание человечества зависит от его нравственного совершенствования. Сегодня для дальнейшего развития цивилизации становиться очевидной необходимость формирования экологической культуры на основе ценностей экологической этики. Экологическая культура должна проявляться в социальной активности и гр ...
Изучение природного сообщества в программе «Окружающий мир» по системе
Л.В.Занкова
Рассмотрим особенности изучения природных сообществ в программе «Окружающий мир» по системе Л.В.Занкова на примере сообщества леса. Особенностью данного курса является реализация интегрированного подхода к ознакомлению с окружающим миром. Познание природы осуществляется во взаимосвязи социально-нра ...
Характеристика урока по биологии в ПТУ
В данной разделе рассматривается основная форма обучения – практическое занятие, оно является наиболее распространенной формой организации обучения в ПТУ. Рассматривая возможности практического занятия в данной разделе отметим возможность воспитания и развития учащихся, а также возможности индивиду ...