Как видно из данных табл.7, запасы общего углерода в варианте с внесением КМСУ в почву были выше, чем с КМУ. Следует отметить, что запасы щелочногидролизуемой фракции углерода оказались в 1,3 раза больше в вариантах, удобренных короминеральным удобрением компостом.
Таблица 7
Запасы углерода в черноземе обыкновенном, г/м2, в слое 0-20 см
|
Вариант |
Плотность сложения, г/см3 |
Действие |
Последействие | ||||
|
Сгум |
CNaOH |
СН2О |
Сгум |
CNaOH |
СН2О | ||
|
Контроль |
0.98 |
7816 |
768 |
78 |
7858 |
723 |
74 |
|
КМУ |
0.88 |
8158 |
1324 |
70 |
8731 |
1276 |
67 |
|
КМСУ |
0.98 |
8497 |
1054 |
98 |
9036 |
1011 |
59 |
Следует сказать, что содержание легкогидролизуемого азота осталось на том же уровне, что и в начале опыта, хотя частично он расходовался в процессе формирования продуктивности кукурузы.
Восполнение содержания легкогидролизуемого азота происходило, по-видимому, за счет процесса трансформации композиций в почве.
Критерием оценки агрономической эффективности удобрений может служить урожайность сельскохозяйственных культур. Проведенные исследования выявили высокую эффективность применения полученных нами удобрений, особенно, в первый год их действия (табл.8). Результаты исследований показали, что внесение КМУ в чернозем обыкновенный, способствовало статистически значимому приросту урожая культур к контролю в г/м2: кукурузы - 653; пшеницы - 60; овса - 61. Отмеченный прирост урожая зерна пшеницы и овса статистически не был доказан. Внесение в почву короминеральносапропелевых удобрений обеспечило достоверную прибавку урожая початков кукурузы 200 %. Отметили тенденцию роста урожая зерновых культур при использовании КМСУ в 1-й и во 2-й год последействия. Низкий урожай зерновых культур на контроле и отсутствие достоверных прибавок с применением удобрений, возможно, было связано с гидротермическими условиями года выращивания зерновых культур.
Таблица 8
Действие и последействие коры и органоминеральных удобрений на урожайность культур на черноземе обыкновенном Красноярской лесостепи
|
Варианты |
Действие |
Последействие | ||||
|
Кукуруза, початки |
Прибавка к контролю |
Пшеница сорт Ветлужанка, зерно |
Прибав ка к контролю |
Овес сорт Мутант, зерно |
Прибавка к контролю | |
|
г/м2 | ||||||
|
Контроль |
167 |
43 |
77 | |||
|
Кора осины |
0 |
0 |
51 |
+8 |
94 |
+ 17 |
|
КМУ |
820 |
+653 |
103 |
+60 |
138 |
+61 |
|
КМСУ |
367 |
+200 |
60 |
+ 17 |
87 |
-10 |
|
НСР05 |
119 |
не опр. |
40 |
не опр. |
61 |
не опр. |
Проблема
замены недостающих зрительных образов у слепых детей
Для слепого ребенка та же самая проблема недоразвития высших функций в связи с коллективной деятельностью находит конкретное выражение в совершенно других областях поведения и мышления. Если правильно разобраться в этой проблеме, то корни ее обнаружат сходство с теми корнями, которое мы рассматрива ...
Выбор музыкального произведения для беседы
«Щелкунчик» — соч. 71, балет Петра Ильича Чайковского в двух актах на либретто Мариуса Петипа по мотивам сказки Эрнеста Гофмана «Щелкунчик и мышиный король». Щелкунчик - это добрый друг и старый знакомый, который не раз приходил к нам в гости, и ещё много раз придёт… И каждый знает своего собственн ...
Целенаправленность воспитания, задаваемая определенной системой ценностей
Классическое определение воспитания дано в энциклопедии: "воспитание – целеустремленное и систематическое воздействие на воспитуемого с целью формирования у него определенного мировоззрения, нравственного поведения, выработки определенных черт характера и воли, привычек и вкусов, развития опре ...