Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тепловые явления»

Новое образование » Методика изучения тепловых явлений на основе строения вещества » Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тепловые явления»

Страница 4

Конкурс «Знаешь ли ты физические приборы?»

Капитанам команд необходимо рассказать название и применение каждого прибора.

Выставляются приборы:

Термометр;

Двигатель внутреннего сгорания;

Паровая турбина;

Термос;

Теплоприёмник;

Прибор по теплопроводности.

Рисунок 21 – График тепловых явлений

После проведения игры подводятся итоги: за каждый конкурс, кроме первого и конкурса с графиком, по 5 – 10 баллов (по решению жюри).

3. Подведение итогов конкурсов.

Таблица №5 - Составление итоговой таблицы и выявление победителя

1конкурс

2конкурс

3конкурс

4конкурс

5конкурс

Общее количество баллов

1 команда

2 команда

3 команда

Страницы: 1 2 3 4 

Новые статьи:

Анализ полученных результатов исследования
В ходе эксперимента разработана примерная программа по формированию культуры межнациональных отношений у младших подростков. С направлениями работы по программе были ознакомлены классные руководители 5-9 классов школы №536 и учителя-предметники. В плане апробации данной программы с учащимися 5-А кл ...

Анализ готового электива «Окно в Британию»
Аналогично проанализируем элективный курс «Окно в Британию», составленный Т.Д. Андросенко. С точки зрения структурных компонентов, данное издание включает в себя: титульный лист, пояснительную записку, содержание курса, учебно-тематический план. В титульном листе указан автор-составитель курса, ком ...

Система коррекционной работы по устранению аграмматической дисграфии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Проблема диагностики и коррекции причин трудностей в обучении русскому языку учащихся младших классов школы V вида особенно актуальна. Аграмматическая дисграфия связывается с недоразвитием у детей лексико-грамматического строя речи, несформированностью морфологических и синтаксических обобщений. Ош ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.detailededu.ru