Конкурс «Знаешь ли ты физические приборы?»
Капитанам команд необходимо рассказать название и применение каждого прибора.
Выставляются приборы:
Термометр;
Двигатель внутреннего сгорания;
Паровая турбина;
Термос;
Теплоприёмник;
Прибор по теплопроводности.
Рисунок 21 – График тепловых явлений
После проведения игры подводятся итоги: за каждый конкурс, кроме первого и конкурса с графиком, по 5 – 10 баллов (по решению жюри).
3. Подведение итогов конкурсов.
Таблица №5 - Составление итоговой таблицы и выявление победителя
|
1конкурс |
2конкурс |
3конкурс |
4конкурс |
5конкурс |
Общее количество баллов | ||
|
1 команда | |||||||
|
2 команда | |||||||
|
3 команда | |||||||
Анализ обследования мышления и речи детей с ЗПР
Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 2. Таблица 2 Диагностика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Общая Оценка Ильнур Г. 4 5 3 3 4 5 4 4 4 3 3,8 Айнур Г 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3,5 Алеша О. 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 40 Влада З. 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3,5 Виолетт ...
Цели и задачи обучения английскому языку на профильном уровне. Требования к
уровню подготовки выпускников
Изучение иностранного языка в целом и английского языка, в частности, на профильном уровне в старшей школе направлено на достижение следующих целей: • Дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной): речевая ком ...
Специфика организаторской деятельности педагога
Специфика организаторской деятельности педагога проявляется прежде всего в ее целях. Она не имеет конкретного предметного результата, который можно было бы воспринимать с помощью органов чувств, поскольку направлена на обеспечение эффективности других видов деятельности (учебной, трудовой, научной) ...