Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тепловые явления»

– пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью.

Удельная теплота плавления – _

.

Кипение – _.

– количество теплоты, необходимое для превращения жидкости массой 1 килограмм, взятой при температуре кипения, в пар.

– температура, при которой пар становится насыщенным.

Относительная влажность воздуха –

.

Удельная теплота сгорания топлива – _

_.

КПД теплового двигателя –

_.

Заполнить пустые рамки в схеме, соединить рамки линиями – стрелками.

Заполнить пробелы таблицы.

Таблица №4 – Физические процессы

По итогам первого конкурса выбираются капитаны каждой команды и члены жюри. Максимальное количество баллов за каждое задание этого конкурса – 10. Все задания каждой команде даются одновременно.

2) Конкурс «Смекалистые»

На карточках написаны качественные задачи. Представители команд вытаскивают карточки и отвечают на вопросы. Всего команда отвечает на 6-8 вопросов. Заполненный лист передаётся жюри, которое оценивает работу на правильность и скорость.

Обыкновенный или пористый кирпич обеспечивает лучшую теплоизоляцию здания? Почему?

Расскажите, основываясь на своих жизненных наблюдениях, что защищает от зимних морозов различных животных и птиц? Какую роль при этом играет теплопроводность меха, пера, подкожного жира и т.п.?

На каком из участков поля, покрытого снегом или льдом, лучше сохраняются озимые посевы?

Бессмертный подвиг двадцати восьми героев
Это было 16 ноября 1941 года. Фашисты рвались к Москве. Путь им преградили гвардейцы из дивизии генерала Панфилова. Их было 28 человек. Среди них были русские, казахи, украинцы. Прямо на них шли 20 фашистских танков. Отважные воины приняли неравный бой. Бой продолжался несколько часов. Враг двинул ...

Классификация развивающих видов деятельности
Многообразие предметов деятельности определяет и видовое ее многообразие. На основе морфологического анализа человеческой деятельности, проведенного М. С. Каганом, Н. Е. Щурковой предложена обстоятельная классификация развивающих видов деятельности детей: • познавательная деятельность, которая расш ...

Понятие «познавательная активность». Активизация познавательной деятельности
Сегодня понятие «познавательная активность» широко используется в различных направлениях психолого-педагогического поиска: проблем отбора содержания образования (В.Н. Аксюченко, А.П. Архипов, Д.П. Барам), формирования общих учебных умений (В.К. Котырло, Т.В. Дуткевич, З.Ф. Чехлова), оптимизации поз ...