Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тепловые явления»

– пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью.

Удельная теплота плавления – _

.

Кипение – _.

– количество теплоты, необходимое для превращения жидкости массой 1 килограмм, взятой при температуре кипения, в пар.

– температура, при которой пар становится насыщенным.

Относительная влажность воздуха –

.

Удельная теплота сгорания топлива – _

_.

КПД теплового двигателя –

_.

Заполнить пустые рамки в схеме, соединить рамки линиями – стрелками.

Заполнить пробелы таблицы.

Таблица №4 – Физические процессы

По итогам первого конкурса выбираются капитаны каждой команды и члены жюри. Максимальное количество баллов за каждое задание этого конкурса – 10. Все задания каждой команде даются одновременно.

2) Конкурс «Смекалистые»

На карточках написаны качественные задачи. Представители команд вытаскивают карточки и отвечают на вопросы. Всего команда отвечает на 6-8 вопросов. Заполненный лист передаётся жюри, которое оценивает работу на правильность и скорость.

Обыкновенный или пористый кирпич обеспечивает лучшую теплоизоляцию здания? Почему?

Расскажите, основываясь на своих жизненных наблюдениях, что защищает от зимних морозов различных животных и птиц? Какую роль при этом играет теплопроводность меха, пера, подкожного жира и т.п.?

На каком из участков поля, покрытого снегом или льдом, лучше сохраняются озимые посевы?

Безопасность и формирование мировоззренческой устойчивости учащихся в чрезвычайных ситуациях
На протяжении веков общество заботилось о своих идеологических, религиозных основах, но в последнее время в плане создания некой идейной парадигмы развития общества демократия проявила такое свойство, как легковесность. Так, например, в эпоху развитого социализма в нашей стране проблема формировани ...

Стратегические цели и задачи развития системы образования Тверской области
Миссия образования – создание условий для проявления потенциала личности через развитие образовательной среды, обеспечивающей подготовку человека к успешной общественной и профессиональной деятельности ради: сохранения и укрепления здоровья каждого человека, сохранения и развития духовных и культур ...

Исследование процесса чтения
Исследование процесса чтения проводилось в конце букварного периода. Задачи: Определить характер чтения слогов (простых и со стечением гласных); слов (простых и сложных по звукослоговой структуре); предложений (простых и распространенных); текста. Определить понимание прочитанных слов, предложений, ...