Место проектной методики в современном процессе обучения. Проектная работа как вид коллективной деятельности учащихся

Практика использования метода проектов показывает, что вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее. Поэтому в последние десятилетия метод проектов становится все более популярен, приобретает все больше сторонников, в числе которых В.З. Юсупов и Е.С. Полат. В современном образовании активно развиваются три основных вида проектирования: социально-педагогический, психолого-педагогический и образовательный.

Психолого-педагогические условия развития нравственной позиции воспитателя дошкольного образовательного учреждения в процессе самообразования
На основании вышеизложенных положений мы предположили, что процесс развития нравственной позиции воспитателя дошкольного образовательного учреждения в процессе самообразования будет наиболее оптимальным при следующих психолого-педагогических условиях: − развивать нравственные потребности восп ...

Изменение характера труда в сельскохозяйственном производстве и требования к подготовке кадров
Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве, новые техника и технология предъявляют все более высокие требования к труженикам сельского хозяйства. Они должны обладать определенной подготовкой, чтобы уметь правильно эксплуатировать новые средства, полностью использовать их возможности и, кроме ...

Развитие речи ребенка на четвертом году жизни
К концу 4-го года жизни словарный запас ребенка достигает приблизительно 1500-200 слов. В речи детей этого возраста кроме существительных и глаголов все чаще встречаются другие части речи: местоимения, наречия, появляются числительные (один, два), прилагательные, указывающие на отвлеченные признаки ...