Роль и место практических методов в разделе «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения»

Новое образование » Формирование приемов практической деятельности на уроках технологии » Роль и место практических методов в разделе «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения»

Страница 7

Инструмент подавайте ручкой от себя, а кладите на стол ручкой к себе.

Надежно изолируйте места соединения и ответвления проводов.

Не производите зарядку электроарматуры на весу. Разбирайте и собирайте электрический патрон, штепсельную вилку и электрический выключатель только на подкладной доске. Отвертку держите “от себя”.

Подготовительные работы.

Для оконцовывания провода тычком необходимо надрезать и снять изоляцию от конца провода на расстоянии 15 мм. Для оконцовывания провода петелькой необходимо надрезать и снять изоляцию от конца провода на расстоянии 35 мм. Сформировать петельку . Согните кольцо диаметром 4 мм на расстоянии 8-10 мм от среза изоляции. Оставшимся концом сделайте два - три витка вокруг провода между изоляцией и колечком, излишки провода откусаете кусачками, а витки обожмите плоскогубцами. (Рис. 5; 6)

Рис.5

Рис.6

Учитель технологии. Практическую работу попрошу выполнять в строгом соответствии с технологической картой

Технологическая карта монтаж квартирной проводки

№ п/п	Наименование работы	Материалы, инструменты.
1	Отмерить и отрезать провод из расчета на расстояние от счетчика электроэнергии до предохранительной колодки	Бокорезы, кусачки
2	Оконцевать провод “Тычком”	Нож, бокорезы
3	Подсоединить этот провод к клеммой колодке счетчика № 2	Отвертка
4	Оконцевать противоположный конец провода “Петелькой”	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы
5	Подсоединить конец провода к клемме предохранительной колодки. Соединение “Петелькой”	Отвертка
6	Отмерить и отрезать второй провод из расчета на расстояние от счетчика электроэнергии до автоматического выключателя	Бокорезы, кусачки
7	Оконцевать обе стороны провода “Тычком”	Нож, бокорезы
8	Подсоединить этот провод к клеммой колодке счетчика № 4 и к автоматическому выключателю	Отвертка
9	От предохранительной колодки и автоматического выключателя отмерить и отрезать магистральные провода до штепсельного разъема	Нож, бокорезы
10	Произвести подключение этих проводов к клемме предохранительной колодки “Петелькой” и к автоматическому выключателю “Тычком”	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы, отвертка
11	Подсоединить эти же провода к штепсельному разъему. В зависимости от типа штепсельного разъема соединение может быть как “Тычком”, так и “Петелькой”	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы, отвертка
12	В соответствии с монтажной схемой (рис.3) отмерьте и отрежьте провод до однополюсного выключателя. Присоедините этот провод к магистральному. Место соединения заизолировать.	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы, изолента.
13	Произвести подключение к клемме выключателя “Тычком”	Нож, бокорезы, плоскогубцы, отвертка
14	Отмерьте и отрежьте провод от однополюсного выключателя до патрона	Нож, бокорезы
15	Подсоединить вторую клемму однополюсного выключателя “Тычком”	Нож, бокорезы, плоскогубцы, отвертка
16	Зарядить патрон гибким проводом. В зависимости от типа патрона соединение может быть как “Тычком”, так и “Петелькой”	Нож, бокорезы, плоскогубцы, отвертка
17	В соответствии с монтажной схемой (рис.3) отмерьте и отрежьте второй провод до однополюсного выключателя. Присоедините его к магистральному проводу. Место соединения заизолируйте.	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы, изолента.
18	Произвести подключение свободных концов проводов у патрона.	Нож, бокорезы, круглогубцы, плоскогубцы, отвертка.
19	Надежно заизолировать все места соединения проводов	Изолента
20	Проверить произведенный монтаж по схеме	Рис. 3
21	Подсоединить счетчик к внешнему источнику питания. (выход на 36 В от понижающего трансформатора) Провод с красной маркировкой подсоединяется к клемме № 1, провод с синей маркировкой подсоединяется к клемме № 3. Соединение выполняется “Тычком”	Нож, бокорезы, плоскогубцы, отвертка.
22	Проверить работу собранной схемы под нагрузкой. (Включить лампу)Убедиться в работе счетчика электроэнергии

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8

Новые статьи:

Специфика профориентационной работы с сельскими школьниками на труд в сельском хозяйстве
В настоящее время в сельскохозяйственном производстве насчитывается более 100 рабочих профессий, по которым осуществляется подготовка рабочих в сельских общеобразовательных школах и сельских ПТУ. Профилирующие профессии сельскохозяйственного производства распределяются следующим образом. Основой пр ...

Методическая разработка практического занятия «Процесс развития проростка яровой пшеницы»
Цель: Ознакомить студентов с процессом развития проростка яровой пшеницы и воспитать у них уважение к людям на земле. Задачи: Закрепить у студентов знания, полученные на предыдущем занятии по хлебам первой и второй группе. На примере яровой пшеницы дать понятие о росте и развитии растений разных эк ...

Опытно-экспериментальная работа по развитию музыкальной выразительности исполнения у младших школьников
Формирующий этап педагогического эксперимента был проведен с 22 января по 20 апреля 2007 года. Главная задача данного этапа – поиск методов, способствующих развитию музыкальной выразительности исполнения у учащихся. А также необходимо уделять внимание на обогащение, пополнение музыкально-теоретичес ...

Роль и место практических методов в разделе «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения»

Разделы