Исследование эффективности методики занятий основной гимнастикой у старших дошкольников

Новое образование » Влияние занятий основной гимнастикой на физическую подготовленность детей старшего дошкольного возраста » Исследование эффективности методики занятий основной гимнастикой у старших дошкольников

Страница 5

Таблица 4. Средние показатели физической подготовленности детей из контрольной группы

Показатели физической подготовленности в контрольной группе		1 этап	2 этап
Показатели физической подготовленности в контрольной группе		Среднее значение для группы детей
Скорость бега на 30м со старта (сек)	мальчики	8,05	7,8
Скорость бега на 30м со старта (сек)	девочки	8,0	7,7
Длина прыжка с места (см)	мальчики	98,1	101,3
Длина прыжка с места (см)	девочки	87,9	95,6
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	мальчики	259	276
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	девочки	192,8	198,7

В таблице 4 мы видим, что показатели физической подготовленности дошкольников из контрольной группы, по сравнению с прошлогодними результатами, улучшились. В таблице 5 показана разница результатов.

Таблица 5. Разница показателей физической подготовленности дошкольников не занимающихся основной гимнастикой

Показатели физической подготовленности в контрольной группе		Разница между результатами
Скорость бега на 30м со старта (сек)	мальчики	0,25
Скорость бега на 30м со старта (сек)	девочки	0,3
Длина прыжка с места (см)	мальчики	3,2
Длина прыжка с места (см)	девочки	7,7
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	мальчики	17
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	девочки	5,9

Далее мы сравнили разницу в динамике показателей физической подготовленности дошкольников из экспериментальной и контрольной групп (см. таб. 6).

Таблица 6. Сравнение улучшения физической подготовленности дошкольников за год

Показатели физической подготовленности дошкольников		Экспериментальная группа	Контрольная группа
Скорость бега на 30м со старта (сек)	мальчики	0,65	0,25
Скорость бега на 30м со старта (сек)	девочки	0,6	0,3
Длина прыжка с места (см)	мальчики	88	3,2
Длина прыжка с места (см)	девочки	33,37	7,7
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	мальчики	92	17
Дальность броска набивного мяча весом 1кг из-за головы (см)	девочки	120,5	5,9

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Новые статьи:

Существующие недостатки и проблемы применения ИКТ
Но, наряду с плюсами, возникают различные проблемы как при подготовке к таким урокам, так и во время их проведения: 1. Нет компьютера в домашнем пользовании многих учащихся и учителей, время самостоятельных занятий в компьютерных классах отведено далеко не во всех школах. 2. У учителей недостаточно ...

Описание предметных линий в диагностических материалах
На основании имеющейся у нас модели математической деятельности были выделены 4 основные вида математической деятельности, и, соответственно, 4 содержательные линии, положенные в основание диагностики мышления и понимания: моделирование, построение доказательных рассуждений, формулирование (констру ...

Типология и характеристика дидактических средств
Среди многих типологий дидактических средств простотой отличается классификация, осуществленная Эдвардом Флемингом и Яном Якоби. Они подразделяют дидактические средства на три группы. 1. Природные средства, которые непосредственно представляют саму действительность. 2. Технические средства, которы ...

Исследование эффективности методики занятий основной гимнастикой у старших дошкольников

Разделы