Характеристика малокомплектной школы – МОУ «Ждановская основная общеобразовательная школа» Осташковского района Тверской области

Социальный паспорт школы:

Образовательный уровень родителей:

Создание образовательных программ и результаты обучения

В 2011-2012 учебном году перед коллективом учителей стояли следующие задачи:

создание условий для комплексного развития физических, интеллектуальных, духовно-нравственных сфер личности обучающихся.

формирование у обучающихся системных знаний не ниже уровня обязательного минимума подготовки по предметам;

создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей всех участников учебно-воспитательного процесса;

активизирование работы с «сильными» обучающимися;

ведение постоянной работы со «слабоуспевающими» обучающимися с целью предупреждения неуспеваемости.

Применяя в своей работе разнообразные и разно-уровневые формы обучения, учителя создали все условия для решения поставленных задач у детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала.

Школьный учебный план на 2011-2012 учебный год был составлен с учетом потребностей обучающихся. Обучающиеся 9 класса – элективный курс «Основы агротехники полевых и овощных культур» и элективный курс по русскому языку.

В школе были введены интегрированные курсы:

Окружающий мир и ОБЖ в 1 – 4 классах.

ИЗО и основы православной культуры во 2, 3,4 классах.

Биология и краеведение в 6 классе

География и краеведение в 6 классе

Музыка и краеведение в 8 классе

Технология и краеведение в 8 классе

ИЗО и краеведение в 8 классе

Работал кружок «Музыкальный фольклор».

В течение года обучающиеся 4 и 5 классов изучали курс «Светская этика» в количестве 17 часов.

В этом учебном году, также как и в прошлом учебном году, в связи с производственной необходимостью были объединены в классы-комплекты 1 и 3 классы, 2 и 4 классы начальной школы, 5 и 6, 7 и 8 классы по музыке, 5 и 6, 7 и 8 классы по физкультуре, 5 и 6, 7 и 8 классы по ИЗО, 5 и 6 классы по технологии, 5 и 6 классы по истории, 5-6, 7-8 по обществознанию, 7-8 классы по географии

Сравнительная таблица обученности в школе в течение 3-х лет составила:

Таблица уровня обученности по классам:

Условия ознакомления младших школьников с элементами графической грамотности
Процесс ознакомления младших школьников с элементами графической грамотности очень сложен и захватывает различные сферы умственной деятельности школьника. Как отмечала И.Н. Садовникова, для формирования графической грамотности необходимо, чтобы обучающийся был подготовлен к ознакомлению элементов г ...

Особенности развития восприятия речи, фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста в норме и ее речевой патологии
Формирование произносительной стороны речи – сложный процесс, в ходе которого ребенок учится воспринимать обращенную к нему звучащую речь и управлять своими речевыми органами для ее воспроизводства. Произносительная сторона, как и вся речь, формируется у ребенка в процессе коммуникации, поэтому огр ...

Периодизация дошкольного детства, как основа создания благоприятных условий развития ребенка
Сегодня любой образованный человек на вопрос о том, что такое детство, ответит, что детство – это период усиленного развития, изменения и обучения. Но только ученые понимают, что это период парадоксов и противоречий, без которых невозможно представить себе процесс развития. О парадоксах детского ра ...