Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Новое образование » Основные характерные трудности мыслительных процессов и связной речи у дошкольников с ЗПР » Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Страница 1

Диагностика способности к обобщению и абстрагированию, выделению существенных признаков проводилась на вербальном и предметном материале.

Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 1.

Таблица 1

Диагностика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Общая

Оценка

Ксюша П.

5

5

5

5

4

5

5

5

4

5

4,8

Виталик Т.

5

5

4

4

5

5

5

5

4

5

4,7

Катя К.

5

5

5

4

4

5

5

5

3

4

4,5

Ранель Х.

4

4

4

4

4

5

5

5

3

4

4,1

Даша Н.

5

5

5

5

5

5

5

5

4

5

4,9

Саша К.

4

4

4

3

4

5

4

4

3

3

3,8

Альбина А.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

3,9

Павел Е.

4

4

4

3

3

4

4

4

3

3

3,6

Алина Н.

5

5

4

4

4

5

5

5

4

4

4,5

Саша М.

5

5

4

4

4

5

5

5

4

4

4,5

Оценка по методикам

4,6

4,6

4,3

4

4,1

4,8

4,7

4,7

3,6

3,9

Страницы: 1 2

Новые статьи:

Методика изучения тепловых явлений
При изучении раздела «Тепловые явления» опираются на сведения из молекулярной физики, полученные учащимися в курсе физики 7 класса. Изложение материала всего раздела строится на использовании представлений о молекулярном строении вещества, но при этом широко используется и энергетический подход к о ...

Актуальные вопросы обучения в современной педагогической психологии
Современные условия требуют строить обучение на новых принципах с учетом специфики мышления современного человека. Как отмечают исследователи, в начале XXI в. появились новые подходы не только к обучению, но и образованию вообще. Ученик (школьник, студент) стал относиться к образованию как путевке ...

Психолого-педагогические условия развития нравственной позиции воспитателя дошкольного образовательного учреждения в процессе самообразования
На основании вышеизложенных положений мы предположили, что процесс развития нравственной позиции воспитателя дошкольного образовательного учреждения в процессе самообразования будет наиболее оптимальным при следующих психолого-педагогических условиях: − развивать нравственные потребности восп ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.detailededu.ru