Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Новое образование » Основные характерные трудности мыслительных процессов и связной речи у дошкольников с ЗПР » Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Страница 1

Диагностика способности к обобщению и абстрагированию, выделению существенных признаков проводилась на вербальном и предметном материале.

Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 1.

Таблица 1

Диагностика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Общая

Оценка

Ксюша П.

5

5

5

5

4

5

5

5

4

5

4,8

Виталик Т.

5

5

4

4

5

5

5

5

4

5

4,7

Катя К.

5

5

5

4

4

5

5

5

3

4

4,5

Ранель Х.

4

4

4

4

4

5

5

5

3

4

4,1

Даша Н.

5

5

5

5

5

5

5

5

4

5

4,9

Саша К.

4

4

4

3

4

5

4

4

3

3

3,8

Альбина А.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

3,9

Павел Е.

4

4

4

3

3

4

4

4

3

3

3,6

Алина Н.

5

5

4

4

4

5

5

5

4

4

4,5

Саша М.

5

5

4

4

4

5

5

5

4

4

4,5

Оценка по методикам

4,6

4,6

4,3

4

4,1

4,8

4,7

4,7

3,6

3,9

Страницы: 1 2

Новые статьи:

Роль дошкольно-образовательного учреждения в развитии ребенка
Дошкольно-образовательное учреждение, являясь первой ступенью образования, выполняет множество функций. Среди задач, стоящих перед детским садом, главной является всесторонне развитие личности ребенка. На занятиях, предусмотренных программой обучения и воспитания в детском саду, ребенок получает сп ...

Многоуровневая система образования в России – как условие успешного функционирования системы допрофессионального образования
На современном этапе развития нашего общества и системы образования как одного из его важнейших социальных институтов неуклонно возрастает потребность в компетентных специалистах с творческим складом ума, способных находить новые пути и методы в науке, технике, экономике, управлении. Решение пробле ...

Характеристика других видов игровой деятельности дошкольника: строительные, подвижные, дидактические игры
Игровая деятельность детей не исчерпывается только сюжетно-ролевыми играми, хотя они наиболее характерны для дошкольника. Разновидностью сюжетно-ролевой игры являются строительные игры и игры-драматизации. Эту группу игр иногда называют творческими. В них дети не просто копируют те или иные стороны ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.detailededu.ru