Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Новое образование » Основные характерные трудности мыслительных процессов и связной речи у дошкольников с ЗПР » Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Страница 1

Диагностика способности к обобщению и абстрагированию, выделению существенных признаков проводилась на вербальном и предметном материале.

Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 1.

Таблица 1

Диагностика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Общая Оценка
Ксюша П.	5	5	5	5	4	5	5	5	4	5	4,8
Виталик Т.	5	5	4	4	5	5	5	5	4	5	4,7
Катя К.	5	5	5	4	4	5	5	5	3	4	4,5
Ранель Х.	4	4	4	4	4	5	5	5	3	4	4,1
Даша Н.	5	5	5	5	5	5	5	5	4	5	4,9
Саша К.	4	4	4	3	4	5	4	4	3	3	3,8
Альбина А.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	3	3,9
Павел Е.	4	4	4	3	3	4	4	4	3	3	3,6
Алина Н.	5	5	4	4	4	5	5	5	4	4	4,5
Саша М.	5	5	4	4	4	5	5	5	4	4	4,5
Оценка по методикам	4,6	4,6	4,3	4	4,1	4,8	4,7	4,7	3,6	3,9

Страницы: 1 2

Новые статьи:

Роль и место практических методов в разделе «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения»
Одно из требований, которое определяет выбор методов и методических приемов обучения - их разнообразие. Однако разнообразие методов - не самоцель. Различные методы требуют включения в процесс усвоения различных органов чувств: слуха (объяснения, беседа), зрения (демонстрация средств наглядности, по ...

Разнообразие форм воспитательной работы
Внеурочная работа помогает удовлетворять потребности детей в неформальном общении в клубах, любительских объединениях, музеях, во время школьных вечеров, праздников, фестивалей и т.п. К специфической форме внеурочной работы относится организация продленного дня. Организация внеурочной деятельности ...

Методы и приемы обогащения словаря детей дошкольного возраста
Алексеева М.М., Яшина В.И. выделяют две группы методов: методы накопления содержания детской речи и методы, направленные на закрепление и активизацию словаря, развитие его смысловой стороны. Первая группа включает методы: А) непосредственного ознакомления с окружающим и обогащения словаря: рассматр ...

Анализ обследования мыслительных процессов и речи детей с нормальным развитием

Разделы