Исходя из вышесказанного, использование современных информационных технологий является эффективным средством воспитания, развитием творческих способностей, формирования личности, обогащения интеллектуальной сферы, сохранения и укрепления здоровья старших дошкольников, происходит обучение целеполаганию, планированию, контролю и оценке результатов самостоятельной деятельности.
В теоретическом плане достигнуты цели: выявлены дидактические возможности ИКТ в ознакомлении детей дошкольного возраста с цветом, разработан конспект занятия по знакомству детей с цветом с использованием ИКТ. Таким образом, выдвинутая нами гипотеза исследования была подтверждена. В дальнейшем исследовании будет проведена диагностика и применен данный конспект, позволяющий более эффективно знакомить дошкольников с цветом.
Данное исследование может заинтересовать не только студентов, но и педагогов-практикантов, так как исследование по данной теме связано с социальным заказом современного общества.
Понятие музыкальности и её признаки
Развитие музыкальных способностей – одна из главных задач музыкального воспитания детей. Кардинальным для педагогики является вопрос о природе музыкальных способностей: представляют ли они собой врожденные свойства человека или развиваются в результате воздействия окружающей среды, обучения и воспи ...
Основные подходы к пониманию семьи и факторов семейного воспитания
сотрудничество родитель педагогический воспитание Семья – это малая социально – психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическ ...
Расчёт количества теплоты. Удельная теплоёмкость
Количество теплоты (Q) — энергия, которую получает или теряет тело при теплопередаче. Количество теплоты является одной из основных термодинамических величин. Количество теплоты является функцией процесса, а не функцией состояния, то есть количество теплоты, полученное системой, зависит от способа, ...