Ресурсы, необходимые для развития образования Тверской области

Новое образование » Анализ состояния системы образования Тверской области » Ресурсы, необходимые для развития образования Тверской области

Страница 1

С 2006 года в Тверской области в системе общего образования введены принципы подушевого финансирования.

Таблица 2. Финансирование общего образования Тверской области в 2012 году

№ п/п	Мероприятия	Объемы финансирования
		Всего	В том числе
			Федеральный бюджет (субсидия)	Бюджет субъекта Российской Федерации
			Федеральный бюджет (субсидия)	всего	региональный бюджет	муниципальный бюджет	внебюджетные источники
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Приобретение оборудования, в том числе	362 136,9	344 602,9	17 534,0	17 534,0	0,0	0,0
1.1	Учебно-лабораторное оборудование	202 013,6	202 013,6	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2	Учебно-производственное оборудование	7 615,5	7 615,5	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3	Спортивное оборудование	17 706,8	17 706,8	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4	Спортивный инвентарь для общеобразовательных учреждений	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5	Компьютерное оборудование	61 525,0	45 491,0	16 034,0	16 034,0	0,0	0,0
1.6	Оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся	6 360,0	6 360,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7	Оборудование для школьных столовых	60 766,0	60 766,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8	Оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся	6 150,0	4 650,0	1 500,0	1 500,0	0,0	0,0
2	Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся	58 250,0	48 250,0	10 000,0	5 000,0	5 000,0	0,0
3	Пополнение фондов школьных библиотек	35 639,7	31 639,7	4 000,0	4 000,0	0,0	0,0
4	Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, с целью подготовки помещений для установки оборудования)	6 600,0	6 600,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5	Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей	28 600,0	28 600,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6	Модернизация общеобразовательных учреждений, путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе	30 056,0	30 056,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.1	Увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика	30 000,0	30 000,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.2	Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов	56,0	56,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7	Осуществление мер, направленных на энергосбереждение в системе общего образования	73 392,4	73 392,4	0,0	0,0	0,0	0,0
8	Проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений	36 000,0	36 000,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9	Проведение реконструкции зданий общеобразовательных учреждений	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого	630 675,0	599 141,0	31 534,0	26 534,0	5 000,0	0,0

Страницы: 1 2 3

Новые статьи:

Развитие сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
Особое место в деятельности дошкольника занимают игры, которые создаются самими детьми, это творческие или сюжетно-ролевые игры. В них дети воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. В игре ребенок начинает чувствовать себя членом коллектива, он может с ...

Бессмертный подвиг двадцати восьми героев
Это было 16 ноября 1941 года. Фашисты рвались к Москве. Путь им преградили гвардейцы из дивизии генерала Панфилова. Их было 28 человек. Среди них были русские, казахи, украинцы. Прямо на них шли 20 фашистских танков. Отважные воины приняли неравный бой. Бой продолжался несколько часов. Враг двинул ...

Социальная значимость педагогической профессии
Профессия учителя является одной из древнейших. Первые школы возникли в странах древнего Востока в период формирования рабовладельческого общества. Постепенно из наблюдений, в процессе строительства городов и гидротехнических сооружений накапливался опыт общественно полезной деятельности, связанной ...

Ресурсы, необходимые для развития образования Тверской области

Разделы