осуществляет дополнительные образовательные услуги для студентов 1 курса в рамках целевой контрактной подготовки;
реализует вузовское элитное аграрное образование путем формирования на конкурсной основе элитных учебных групп из одаренных студентов, способных к исследовательской, проектной, предпринимательской и инновационной деятельности;
В системе послевузовского профессионального образования университет осуществляет свою деятельность в рамках аспирантуры. В университете действуют 3 диссертационных совета, где можно защитить диссертацию по 7 научным специальностям.
Значение ранней диагностики нарушения чтения в общеобразовательной школе
Повышение эффективности и качества обучения учащихся общеобразовательных школ предполагает своевременное выявление, предупреждение и устранение имеющихся недостатков устной и письменной речи. Чем раньше начинается их коррекция, тем выше результативность устранения собственно речевых недостатков, не ...
Оценка качества дистанционного обучения
Хотя в концепции дистанционного обучения нет ничего нового, усовершенствования в технологиях, на которые оно опирается, крайне усложняют оценку подходов к обучению. Существует некоторые критерии для определения эффективности образовательных программ с применением современных технологий. 1. Во-первы ...
Проблема соотношения инвариантного и вариативного компонентов школьного
образования
Речь о том, какие цели школьного образования могут быть достигнуты на базе общего для всех учащихся содержания образования, а какие цели возможно реализовать на различном для разных учащихся содержании образования. Например, «научить учиться» можно на материале разных предметов, для этого не обязат ...