Динамические методы исследования

г) затрудняюсь ответить.

3. Недостаток метода подъемного электрода заключается:

а) при опускании верхнего электрода и его последующем отрыве от поверхности электрета происходят разряды между поверхностью электрета и электродом.

б) образование дополнительных зарядов вследствие разрыва контакта.

в) загрязнение поверхности электрета.

г) затрудняюсь ответить

4. Для определения распределения зарядов по поверхности используют:

а) компенсационный метод.

б) качественные и количественные методы.

в) метод подъемного электрода.

г) затрудняюсь ответить

5. Для определения распределения заряда в объеме используют:

а) метод теплового импульса.

б) количественный метод.

в) компенсационный метод.

г) затрудняюсь ответить.

6. Обратный пьезоэлектрический эффект заключается:

а) в измерении напряжения на образцовом конденсаторе.

б) в возникновении электрических зарядов на поверхности диэлектрика и электрической поляризации

в) в возникновении деформаций диэлектрика при приложении к нему электрической разности потенциалов.

г) затрудняюсь ответить.

7. Пьезоэлектрическая константа деформации, равна:

а) е = (∂P/∂δ)

б) е = (∂δ/∂P)

в) е = (∂P)

г) затрудняюсь ответить.

8. Пироэлектрические свойства полимерных пьезоэлектриков определяют:

а) компенсационным методом.

б) статистическим методом.

в) динамическим методом.

г) затрудняюсь ответить.

Формы работы с компьютерными обучающими программами на уроках иностранного языка
1. Изучение лексики. При введении и отработке тематической лексики, например покупки, продукты питания, одежда и т.д., можно использовать компьютерные программы “Triple play plus in English”, “English on holidays”, “English Gold' и другие. Этапы работы с компьютерными программами следующие: демонст ...

Методика обучения рассказыванию по картине. Структура занятия. Проблемы обучения
Рассказывание по картине является особенно сложным видом речевой деятельности для ребенка. Проблема организации такого занятия в том, что дети должны выслушивать рассказы по одной картине сначала воспитателя (образец), а затем своих товарищей. Содержание рассказов почти одинаковое. Варьируются лишь ...

Безопасность жизнедеятельности
Обеспечение безопасности всегда являлось важнейшей проблемой человечества во всех сферах деятельности. Человек с момента своего зарождения подвергается изменяющимся опасностям природного, техногенного, антропогенного, биологического, социального, экологического характера. Современное общество разви ...