г) затрудняюсь ответить.
3. Недостаток метода подъемного электрода заключается:
а) при опускании верхнего электрода и его последующем отрыве от поверхности электрета происходят разряды между поверхностью электрета и электродом.
б) образование дополнительных зарядов вследствие разрыва контакта.
в) загрязнение поверхности электрета.
г) затрудняюсь ответить
4. Для определения распределения зарядов по поверхности используют:
а) компенсационный метод.
б) качественные и количественные методы.
в) метод подъемного электрода.
г) затрудняюсь ответить
5. Для определения распределения заряда в объеме используют:
а) метод теплового импульса.
б) количественный метод.
в) компенсационный метод.
г) затрудняюсь ответить.
6. Обратный пьезоэлектрический эффект заключается:
а) в измерении напряжения на образцовом конденсаторе.
б) в возникновении электрических зарядов на поверхности диэлектрика и электрической поляризации
в) в возникновении деформаций диэлектрика при приложении к нему электрической разности потенциалов.
г) затрудняюсь ответить.
7. Пьезоэлектрическая константа деформации, равна:
а) е = (∂P/∂δ)
б) е = (∂δ/∂P)
в) е = (∂P)
г) затрудняюсь ответить.
8. Пироэлектрические свойства полимерных пьезоэлектриков определяют:
а) компенсационным методом.
б) статистическим методом.
в) динамическим методом.
г) затрудняюсь ответить.
Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников с цветом
В старшей группе дошкольных учреждений закрепляются знания детей об эталонах цвета, хроматических цветах, их названиях. Дети учатся различать как хроматические цвета сильного контраста (прямого): желтый и синий, красный и зеленый, синий и зеленый, так и слабого контраста (обратного): красный и фиол ...
Клиника
При умственной отсталости, представляющей собой полиморфную группу патологических состояний, отмечается большое разнообразие клинико-психопатологических расстройств. Поэтому клиническая систематика УО строится на широко используемых понятиях «дифференцированная» и «недифференцированная» умственная ...
Температура. Измерение температуры
тепловой явление лабораторный урок Температура (от лат. temperatura — надлежащее смешение, нормальное состояние) — скалярная физическая величина, характеризующая приходящуюся на одну степень свободы среднюю кинетическую энергию частиц макроскопической системы, находящейся в состоянии термодинамичес ...